当孩子在小学五年级就开始显露出厌学的情绪时，家长们千万不可掉以轻心！这一现象往往与孩子的外部环境密切相关。正处于对周围世界充满好奇心的小学五年级孩子们，本应充满学习的动力和热情。然而，令人惊讶的是，一些外部环境因素可能会严重抑制孩子们的积极性。

回想我自己的经历，我深刻体会到，孩子的厌学情绪往往源自所处的环境。譬如，我的儿子最初的小学环境就不太理想。他们班级共有40名学生，课堂纪律松散，许多学生在上课时嬉笑打闹，沉迷于手机游戏的讨论，我的儿子坐在后排，常常因为嘈杂的环境而听不清老师的讲解。短短半年时间，他就对学习失去了兴趣。

为了扭转这一状况，我决定让儿子转学。在新环境中，他不仅找回了学习的乐趣，成绩也有了明显的提升。

小学五年级的孩子们年龄尚小，自控力不足，容易受到周围环境的影响。因此，家长应该首先从外因入手，比如为孩子创造一个安静舒适的学习环境，提供家长的支持与理解，以及恰当的鼓励和赞美，这些都能有效激发孩子的学习兴趣。

家长应当密切关注孩子的学习状态，及时与孩子进行沟通，提供正确的引导。在孩子这一成长阶段，家长的角色至关重要，他们需要家长的关注与指导，帮助孩子树立正确的学习态度和价值观。

记住，孩子的成长不仅仅是学习，更重要的是培养他们对世界的好奇心和探索欲。让我们为孩子们打造一个更加积极健康的成长环境，让他们在快乐中学习，在学习中成长。