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智严选
  • 智严选
堵老师
男
图标图标图标图标图标 4.0
注册时间: 2023-12-05 00:18

¥647/6小时

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6年教龄 重庆工业职业技术学院
保证提分 夯实基础 奥赛获奖 金牌得主 15年教龄
堵老师简历
教员编号:Guiyangtc1077124
最近登录时间:2025-04-05
登录次数 1
浏览次数 4
出生年月:
1993-10-07
年 龄:
32岁
教 龄:
6年
最高学历:
硕士就读
籍 贯:
贵州
生活地址:
暂无
通讯地址:
暂无
工作地址:
暂无
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目前身份:
暂无
任职学校:
贵州民族大学人文科技学院
任职学校类别:
贵阳小学
教授科目:
企业培训师造价工程师室内设计师企业培训师造价工程师室内设计师房地产协理培训房地产协理培训
证书:
高等学校教师资格
目前学历:
硕士在读
专科毕业高校:
四川-泸州 中国石油大学
高校属性-国外:
一批本科高校
研究生毕业高校:
北京-北京 北京邮电大学
高校属性-国外:
211本科
硕士就读高校:
重庆-重庆 沈阳药科大学
高校属性-国外:
二批本科高校
高考成绩:
326
个人优势:
张二老师的特长在于其丰富的家教经验和深厚的教育背景。她善于针对小学生的特点，制定个性化的教学计划，不仅在重要科目的辅导上成绩显著，还能通过讲述历史故事等方式，激发学生对知识的兴趣，拓展他们的知识面。这种结合知识与趣味的教学方法，使得学生在轻松愉快的氛围中提升自我，实现知识与兴趣的完美融合。
家教案例:
张二，拥有10年小学教育经验，专注于小学生的学习和成长。在过去的几年中，张二老师成功辅导了两名高三应届毕业生，并帮助他们分别考入中国美院和浙江财经大学。此外，张二老师还对一名高一学生和两名高三学生进行了基础教育，尽管学生的起点较低，但在张二老师的精心指导下，他们也取得了显著的进步。张二老师在教学过程中，不仅仅局限于学科知识的传授，更善于结合历史故事等元素，激发学生的学习兴趣，拓宽他们的知识视野。无论是语文、数学还是历史等科目，张二老师都能运用其丰富的家教经验，为学生提供个性化的辅导，帮助他们在学业上取得更好的成绩。
学习/工作
教学经历:
暂无
授课区域:
开阳县
推荐老师
老师头像
盖老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Guiyangtc1058763 注册时间：2023-11-24

¥850/6小时

3年教龄 常理工
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作为一个教育者，我深信教育的价值不仅仅在于知识的传授，更在于激发学生的好奇心和创造力。我喜欢创造一个充满探索和发现的学习环境，让学生在游戏中学习，在实践中成长。同时，我也非常耐心，能够理解并尊重每个孩子的个性和需求，引导他们树立正确的学习态度和价值观。
金牌得主 尖子培优 一线经验 尖子培优 奥赛获奖
老师头像
柴老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Guiyangtc1153731 注册时间：2020-05-18

¥310/11小时

5年教龄 辽宁体育运动职业技术学院
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作为一名在生物技术和医药领域具有深厚专业基础的资深人士，我不仅掌握从分子生物学到药理学的各项技能，还对生物制药行业的最新发展趋势有敏锐洞察力。善于将理论知识运用于创新性的产品开发中，并不断追求卓越的质量管理标准。此外，丰富的团队协作经验帮助我在项目执行过程中高效沟通解决问题，确保每一个细节都符合高标准要求。
线上教学 亲和力强 全能选手 专注拔高 一等奖得主
老师头像
蓝老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Guiyangtc1030565 注册时间：2019-05-18

¥178/2小时

5年教龄 郑州师范学院
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可线上
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李老师是位教学经验丰富的计算机专家，他的专业知识深厚，曾以第六名的成绩考研上岸，尤其在专业课中取得了128分的高分。他在研究生期间不仅学业成绩斐然，还擅长数据结构、计算机体系结构及计算理论的考研指导。李老师擅长用简洁有效的编程技巧应对各种挑战，参与并胜出多项编程比赛，这些成就证明了他在解决实际问题上的能力。同时，他的教学耐心，语言表达清晰，能够循循善诱，深受学生的喜爱和信任。
一线经验 名校在职 亲和力强 线上教学 钢琴十级
老师头像
须老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Guiyangtc1071909 注册时间：2021-08-23

¥380/11小时

1年教龄 营口职业技术学院
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可线上
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文本特长
认真负责 金牌教员 夯实基础 免费试听 金牌得主
老师头像
晁老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Guiyangtc1146035 注册时间：2020-11-05

¥497/1小时

9年教龄 厦门工学院
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从事家教工作近两年以来，积累了宝贵的教育经验，并对湖南各阶段的学术问题具备深入了解。专注于高中数学领域，不仅在讲解知识上表现卓越，而且对于典型难题有着深刻独特的见解和解法。此外，我热爱数学，积极参加各类数学竞赛并多次取得优异成绩，这为我的教学工作提供了扎实的知识基础与丰富的实践经验。
金牌得主 夯实基础 奥赛获奖 全能选手 金牌教员
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