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教师详情
訾老师
4.0
注册时间:
2022-03-15 07:12
¥476
/2小时
实名认证
学历认证
可试听
可线上
6年教龄
浙江国际海运职业技术学院
211毕业
15年教龄
金牌教员
免费试听
认真负责
訾老师简历
教员编号:Guiyangtc1059259
最近登录时间:2025-04-05
1
2
出生年月:
1996-10-08
年 龄:
29岁
教 龄:
6年
最高学历:
博士毕业
籍 贯:
贵州
生活地址:
云岩
通讯地址:
云岩
工作地址:
云岩
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教师详情
成功案例
家长评价
推荐教师
目前身份:
暂无
教授科目:
Dreamwaver
证书:
高等学校教师资格
目前学历:
博士在读
本科就读高校:
广东-广州 曲阜师范大学
高校属性-国外:
五院四系
研究生毕业高校:
黑龙江-哈尔滨 黑龙江科技大学
高校属性-国外:
中坚九校
硕士毕业高校:
黑龙江-哈尔滨 哈尔滨理工大学
高校属性-国外:
国防七子
博士毕业高校:
浙江-舟山 中原工学院
高校属性-国外:
两电一邮
高考成绩:
591
个人优势:
李老师教学特色:1. 精准把握学科重点,擅长将复杂知识简化;2. 以学生为中心,注重学习方法和策略的指导;3. 擅长激发学生学习兴趣,营造轻松愉快的学习氛围;4. 通过系统化教学,帮助学生快速提升成绩,历届学生平均成绩提升30%-50%。
家教案例:
李老师,研究生学历,师范院校毕业,拥有10年丰富的家教经验。一直专注于初高中英语学科教学,擅长帮助学生提升英语阅读理解、作文写作和语法掌握能力。除英语外,也兼备初中数学和化学的教学能力,以及高中化学的辅导经验。在教学过程中,坚持因材施教原则,注重学生学习习惯和思维能力的培养。
学习/工作 教学经历:
暂无
授课区域:
南明区,南明区,云岩区,白云区
推荐老师
房老师
4.0
教员编号:Guiyangtc1096208
注册时间:2020-04-07
¥188
/2小时
1年教龄
天理
学历认证
实名认证
可试听
可线上
教学特色:1. 因材施教,根据学生特点制定专属学习方案。2. 方法灵活,以学生为中心,注重知识点的层层突破。3. 耐心细致,善于发现学生学习薄弱点,循序渐进提升。4. 互动教学,通过趣味教学提高学习积极性。5. 注重反馈,定期评估学习效果,及时调整教学策略。帮助学生成长理念:给一粒种子,还您一片森林。
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全能选手
15年教龄
金牌教员
认真负责
一线经验
史老师
4.0
教员编号:Guiyangtc1149994
注册时间:2021-06-17
¥728
/11小时
12年教龄
哈尔滨科学技术职业学院
学历认证
实名认证
可试听
可线上
擅长教授数学及物理学科知识,特别是针对不同年龄段的学习者量身定制的教学方法能够激发学生兴趣并促进其理解力的提升。对于初学者而言,我会从最基础的概念开始讲解,并通过实际例子将复杂的物理概念变得通俗易懂;而对于已经具有一定基础的学生,则会增加更多挑战性的问题和更具深度的内容来拓展他们的知识范围。同时,凭借着多年的辅导经验,在课堂之外亦能给予学生实用的学习建议与技巧传授。
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夯实基础
10年教龄
三等奖得主
一线经验
夯实基础
贲老师
4.0
教员编号:Guiyangtc1181840
注册时间:2024-12-22
¥1423
/1小时
3年教龄
广东食品药品职业学院
学历认证
实名认证
可试听
大学期间连获三年奖学金及“三好学生”“领航之星”等荣誉称号。大一通过大学英语四级,大二通过大学英语六级获得2018年外研社阅读大赛一等奖以及2018全国英语竞赛参赛证书。通过初中英语教师资格证笔记及面试。
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小升初
认真负责
10年教龄
认真负责
保证提分
海老师
4.0
教员编号:Guiyangtc1051437
注册时间:2024-05-16
¥397
/8小时
7年教龄
上海音乐学院
学历认证
实名认证
可试听
文本特长
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金牌教员
线上教学
985毕业
金牌得主
尖子培优
奚老师
4.0
教员编号:Guiyangtc1009394
注册时间:2022-11-25
¥224
/3小时
10年教龄
广东财经大学华商学院
可试听
个人特长\n1. 美术创作\n- 擅长油画、水彩、素描等多种绘画形式\n- 作品多次在省级、市级展览中获奖\n- 熟悉多种绘画技法和艺术风格\n2. 运动健身\n- 长期坚持力量训练和有氧运动\n- 持有国家二级健身教练资格证书\n- 能够制定科学的健身计划\n3. 体育竞技\n- 多年参与羽毛球、乒乓球等体育赛事\n- 在校期间多次获得体育比赛奖项\n- 具备良好的身体协调性和竞技意识\n4. 艺术鉴赏\n- 熟悉各类艺术作品的欣赏方法\n- 能够进行专业的艺术评论和作品分析\n- 积极参与各类艺术展览和文化活动\n5. 创新设计\n- 具备独特的艺术视角和创新能力\n- 能够将传统艺术与现代设计相结合\n- 在多个艺术设计项目中担任主要创作人员
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夯实基础
211毕业
免费试听
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