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牛老师
4.0
注册时间:
2022-12-27 13:18
¥1456
/10小时
实名认证
学历认证
可试听
10年教龄
淮北师范大学信息学院
尖子培优
亲和力强
小升初
线上教学
线上教学
牛老师简历
教员编号:Guiyangtc1157129
最近登录时间:2022-12-27
1
4
出生年月:
1989-12-11
年 龄:
36岁
教 龄:
10年
最高学历:
本科毕业
籍 贯:
贵州
生活地址:
暂无
通讯地址:
花溪
工作地址:
花溪
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教师详情
成功案例
家长评价
推荐教师
目前身份:
暂无
任职学校:
贵州民族大学人文科技学院
任职学校类别:
非贵阳地区专业培训机构
教授科目:
签证辅导
文书辅导
亚洲留学
签证辅导
文书辅导
亚洲留学
证书:
高中教师资格
目前学历:
本科毕业
本科毕业高校:
安徽-淮北 深圳大学
高校属性-国外:
航开济
高考成绩:
490
个人优势:
作为一名经验丰富的教师,我具备深厚的学术背景(高中保送),并且拥有多年的一线教学实践积累,在处理课程内容和学生关系时展现出极高的专业素养。无论是英语还是法语的学习辅导,抑或是乐器教育方面,我都能够因材施教,帮助每一位想要进步的学生达成目标。我的耐心与责任感是工作的核心动力,相信通过自身的努力,可以为每一位来学习的人带来最大的成长空间。
家教案例:
自2010年起,于宝山地区担任初三英语期中辅导教师期间,成绩显著提升。同年夏天,在卢湾区指导高三法语学习,能够进行简单的会话和听写练习。在爱心学校为小学生提供辅导工作,并赢得学员的高度满意评价。此外,在2011年1月,还投身于口琴教学,助力五年级学生奏乐之旅。作为高材生,一路以优异成绩保送至南洋模范中学,个人一贯秉持认真负责的态度并擅长与人有效沟通。业余时间里,热衷于阅读各类书籍以不断提升自我。
学习/工作 教学经历:
暂无
授课区域:
花溪区,白云区,开阳县
推荐老师
张老师
4.0
教员编号:Guiyangtc1099479
注册时间:2019-05-07
¥212
/9小时
7年教龄
湖南电子科技职业学院
学历认证
实名认证
可试听
可线上
二老师以其独特的声乐才华在高中时期就已崭露头角,尤其在县艺术节上凭借出色的表现赢得一等奖。同时,其在钢琴艺术考试中的精湛技艺也让人印象深刻,仅扣9分便位列全省前一百名,显示出其艺术天赋和扎实的音乐功底。
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小升初
金牌得主
985毕业
认真负责
小升初
言老师
4.0
教员编号:Guiyangtc1098177
注册时间:2021-10-14
¥373
/4小时
12年教龄
三明学院
学历认证
实名认证
可试听
在小提琴教学领域具备深厚造诣,持有小提琴十级证书优秀级别。多次在全国性比赛中取得优异成绩,包括“和谐中国”第二届器乐(小提琴)大赛辽宁赛区一等奖和第三届器乐(小提琴专业组)全国赛区一等奖。具备科学有效、生动有趣的教学方法,善于培养学生的演奏兴趣和技巧。教学风格耐心细致,因材施教,能够根据学生特点制定个性化教学方案,帮助学生快速提升演奏水平。
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全能选手
二等奖得主
保证提分
15年教龄
认真负责
张老师
4.0
教员编号:Guiyangtc1257997
注册时间:2024-12-25
¥1071
/11小时
10年教龄
江苏食品药品职业技术学院
学历认证
实名认证
可试听
5年多英语国家留学生活经验,接近四年的学习和一年多的工作,口语流利,发音标准,有好的方法吸引学生对英语产生兴趣,对语法、写作、单词背诵都很擅长。每年寒暑假回国帮亲戚朋友的孩子补习,均有显著提高。对学生有充分的耐心,寓教于乐。从小学到初中都在双语或外国语学校就读,基础扎实。初高中语文,数学成绩突出,语文擅长文言文翻译,大学专业和数学有一部分关系,有多种解题思路,曾在高中担任学习委员,班级语文学习小组组长,带领组员一起学习进步,小组学习活动一直在班级排名前二。现准备报考英语教师资格证,时间充裕。
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尖子培优
小升初
15年教龄
线上教学
15年教龄
巴老师
4.0
教员编号:Guiyangtc1248867
注册时间:2024-12-25
¥510
/2小时
2年教龄
黑龙江交通职业技术学院
学历认证
实名认证
可试听
擅长英语词汇速记。
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夯实基础
夯实基础
211毕业
一等奖得主
10年教龄
暨老师
4.0
教员编号:Guiyangtc1038066
注册时间:2021-07-03
¥434
/3小时
1年教龄
渤海石油职业学院
学历认证
实名认证
可试听
张二老师以其深厚的教育背景和多年的教学经验,特别是在数学教学领域的专长,展现出了卓越的教学耐心和细致的教学风格。她的教学方法注重学生个体差异,能够耐心解答学生的问题,并鼓励学生独立思考和解决问题的能力。她的课堂充满了活力,能够激发学生对数学的兴趣,同时也注重培养学生的逻辑思维能力。
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985毕业
金牌教员
三等奖得主
名校在职
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