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智严选
  • 智严选
卞老师
男
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注册时间: 2023-10-09 20:56

¥346/11小时

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1年教龄 湖北生态工程职业技术学院
一等奖得主 小升初 名校在职 保证提分 夯实基础
卞老师简历
教员编号:Guiyangtc1125581
最近登录时间:2023-10-09
登录次数 1
浏览次数 6
出生年月:
1998-11-08
年 龄:
27岁
教 龄:
1年
最高学历:
研究生就
籍 贯:
贵州
生活地址:
南明
通讯地址:
南明
工作地址:
南明
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目前身份:
暂无
任职学校:
贵州电子科技职业学院
任职学校类别:
非贵阳地区小学
教授科目:
初级日语初级西班牙语高级法语
证书:
高等学校教师资格
目前学历:
研究生毕业
本科就读高校:
广西-崇左 福建商学院
高校属性-国外:
中坚九校
研究生就读高校:
湖北-武汉 东北林业大学
高校属性-国外:
两财一贸
高考成绩:
440
个人优势:
具备强烈的数学和物理天赋，并对化学有着浓厚兴趣；善于深入挖掘知识点的内在联系，采用生动有趣的讲授方式帮助学生建立深刻理解；在面对复杂问题时展现出超凡的耐心与逻辑推理能力。多年的家教实践积累了丰富的教学经验，熟悉学生的学习心理及学习方法改进策略。课堂活跃且富有激情，在激发学生的求知欲方面有着独特的效果。
家教案例:
具有丰富的中学教学经验，曾指导初三学生提高数理化成绩达20至30分；在两个月的教学时光里显著提升了高一学生的物理学习水平。拥有扎实的初高中数理化的基础知识与优秀的逻辑思维能力，并擅长通过良好沟通启发学生潜力，注重家教实践，以认真负责的态度对待每一位学生。
学习/工作
教学经历:
暂无
授课区域:
南明区,观山湖区,息烽县
推荐老师
老师头像
荀老师
女 教员编号 图标图标图标图标图标
3.0 教员编号：guiyang271015 注册时间：2020-11-04

¥332/5

14年教龄 贵州大学科技学院 外教
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我的教学优势在于灵活多样的教学方法和丰富的教学经验。我善于根据学生的学习目标和水平制定个性化的学习方案，帮助学生在短时间内取得显著进步。此外，我还擅长通过寓教于乐的方式激发学生的学习兴趣，提高学习效率。我的教学风格以高效、耐心和细致著称，能够帮助学生克服学习中的难题，实现语言学习的目标。
钢琴十级 善于沟通 专注拔高
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璩老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Guiyangtc1251439 注册时间：2024-12-25

¥1158/2小时

5年教龄 闽南科技学院
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尖子培优 夯实基础 善于沟通 二等奖得主 二等奖得主
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慎老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Guiyangtc1045630 注册时间：2022-07-14

¥625/1.5小时

1年教龄 长医
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专业背景与教学特长\n毕业于西南石油大学新能源科学与工程专业（2019级），高考总分585分（全国三卷）\n其中理综245分（满分300），数学121分（满分150），展现扎实的理科功底\n擅长初中数学、物理、英语教学，尤其在以下方面具有突出教学能力：\n1. 初中数学：善于将复杂问题简单化，帮助学生构建完整的知识体系\n2. 初中物理：采用生活化教学法，激发学生学习兴趣\n3. 英语教学：注重词汇积累和语法运用的结合，提升学生综合能力
专注拔高 线上教学 15年教龄 专注拔高 夯实基础
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卢老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Guiyangtc1127394 注册时间：2020-12-27

¥674/9小时

2年教龄 云南新兴职业学院
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在教学过程中，我始终坚持‘授人以渔’的理念，致力于教给学生们解决问题的方法和技能。通过系统的辅导与个性化的指导，我已经帮助超过三名学生成功提高了英语水平——从激发兴趣、改善态度到掌握高效学习方法、培养批判性思维能力，每一个环节我都倾注了满腔热情。特别地，在提升基础知识的同时，更注重培养学生的逻辑推理能力和表达交际技巧，并通过灵活多样的教学内容激发其潜在兴趣与能力，让学生不仅是成绩优异者，还能成为具备独立思考能力的人。无论是在课堂还是课外的学习辅导中，我都坚持将每个学生看作独一无二的个体来进行指导。
善于沟通 奥赛获奖 免费试听 名校在职 线上教学
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易老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Guiyangtc1249972 注册时间：2024-12-25

¥340/1小时

9年教龄 辽宁农业职业技术学院
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2013-2014获南京理工大学优秀学生奖学金2016-09获江苏省教育厅“通容并茂－第二届江苏省高校设计作品展”优秀奖2016-07成为南京市室内设计学会一员曾交过初二语文，孩子兴趣提升，成绩明显提高交过小学美术，教授创意设计画，创意素描，开拓小孩子的思维空间，促进了孩子对绘画的兴趣
10年教龄 善于沟通 985毕业 线上教学 211毕业
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