如果再生二胎,我绝不会让任何人包括自己偷走孩子的能量。
我也是现在才明白过来,假期我们应该把时间和精力用在如何和孩子和谐相处上来。我们带着愉悦的,开心的,高兴的心情与孩子互动,而不是盲目的恐惧,忐忑,吼叫,与孩子针锋相对。这成绩卷技能上来。大家有没有想过,到底什么样的孩子才能赢到最后,深耕教育12年,我发现一个非常有意思的现象,很多上层家庭的孩子都有一个共性,就是性格乐观,目标感强。
过来人的建议,千万不要让任何人偷走你孩子的能量。一,能量决定着人一生的财富,能量越高,孩子的未来会越富。美好的事物本身就是一种高频能量,而美好的事物。并不一定就非得是花大钱才能得到。来做个小调查,过去三年,你陪孩子好好出去玩过几次,哪怕是去当地的动物园,植物园,博物馆这些地方。很多家长有一个误区,对花大钱有个执念,比如旅游教育,总觉得有超能力才能得到最好,但往往不然,其实最好的东西就在眼前,在身边。为什么这么说,因为上层家庭的家长都知道大自然是上天给孩子最好的礼物,与其从幼儿园开始就疯狂的击玩搞各种兴趣班,不如带孩子走出去开阔眼界。试想一下,如果一个孩子连对美的感知能力都没有,他能走多远,年龄越小的孩子越容易感受到大自然的美好。
二,计划一次旅行,和孩子一起做攻略,重点不是目的地,而是如何去目的地当地的文化,民俗,美食,习惯,特色。当孩子填满这份旅行计划表,那么人文,历史,时间管理,计划,组织他都学会了,顺便手抄报和小作文也都给你安排好了。
三,坚持户外活动。户外运动,把身体,眼睛,心理素质安排好,就选最简单的,比如骑车,周末爬山,每天至少一小时。不管学习怎么样,起码到了小学不用戴眼镜,不会因为三天两头感冒请假,更不会因为一点点小挫折就哭哭啼啼,这些都是以后的本钱。户外学习能够把知识储备和学习能力值拉满。不要觉得出去玩是浪费时间,书本上的知识是死的,大自然的知识是活的。全家一起去名校旅行,让孩子真实感受到名校的存在,而不只是家长口中的一个期待,从而产生向往并为之努力。
四,参加当地的免费公益课,博物馆一般每月都有,一定别浪费这些资源。手工课克能让孩子知道花瓶是怎么做的。昆虫课可以近距离观察毛毛虫,动手能力和探索都拉满了,各类儿童展览,带孩子进美术馆,音乐厅,不是让他们成为美术家,音乐家,而是感受艺术氛围。3到7岁孩子每次一小时就够了,七岁以上家长可以先收集相关信息,让孩子体验感加满。这种展览大都免费预约就行。
五,坚持亲子阅读。孩子不仅要阅读历史,阅读经典,也要阅读未来。阅读能让孩子与现实生活链接,加深对世界的理解,带孩子眺望更广阔世界。
六,观察大自然,每次爬山必须带一个打卡表,设计好主题,深度感受大自然的奇妙。这个主题可以是发现不一样的鸟类,可以是不同昆虫的习性,可以是了解植物的种类。

