校外补课应拔优而非补差：正确利用学习资源助力孩子学习
更新时间:2024-09-23
如果你们曾经读书成绩还不错，不妨回想一下：一个孩子在外面补课，到底补的是什么呢？再去想想身边成绩差的同学，他们通过补课变成成绩好的同学了吗？至少我身边没有这样的例子。
所以要记住一点，如果想让孩子补课，在学校之外再学习东西，那一定是拔优而不是补差。比如，孩子自己在做 MC（这里假设为某学科的题目）的题，遇到不会的老师帮忙讲解，这就是拔优。为什么强调拔优而非补差呢？因为每个孩子欠缺的知识不一样。如果在学校学的所有东西都不会，那相当于白上学了，总不能再把学校学的东西重新学一遍吧。而且，如果孩子整体成绩不差，谁能知道他哪个知识点没学明白呢？
这时候谈到学习机就有话要说了。那些购买学习机想给孩子补差的家长们，只有一种可能性去实现补差的目的。那就是家长要先搞明白孩子哪个知识板块出现了问题，然后在学习机上找到相应的学习素材，自己先看一遍，判断这个素材对孩子是否有用，再从中挑选合适的小资源一点一点地给孩子学习，让孩子把欠缺的知识再学一遍。
该文章来源于福州家教网：https://fz.zhiyanxuan.com
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