阅读方法：带着思考精读，提升阅读理解能力
更新时间:2024-09-22
阅读的方法在于带着脑子阅读。当孩子在阅读过程中能够积极思考，就不愁读不懂内容。
人的思维活跃且迅速，家长或老师要引导孩子进行精读，精读主要包含几个方面。
首先，孩子要理解作者在表达什么。其次，孩子得明白作者为何这样表达。最后，也是最高级的一点，孩子要思考作者这样说是否正确。如果孩子能达到这第三个层次，在阅读时能够这样去思考问题，那他的阅读理解就不会差。因为他清楚作者所说的内容，知道作者这样说的原因，还能够评判作者的观点是否合理，其道理能否自洽，是否与自己已有的观点相冲突。
所以，不要因为阅读理解不好就去报班，没有哪个培训班能够如此潜移默化地提升孩子的阅读能力。
我们整个阅读教研团队在撰写稿件时，都会激发孩子的思考。例如，我曾激发孩子思考这样一个问题：作者写到这里时，我们是不是要考虑一个情况，前面写汉朝时和亲全是屈辱，而讲到唐朝时，文成公主和亲却变成了多么辉煌荣耀的事呢？孩子就得去思考这个问题。
阅读最重要的是避免人云亦云。
该文章来源于海口家教网：https://hk.zhiyanxuan.com
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