人大校长首次回应了近日关于“三代无大学生”的招生政策的讨论。这一政策引发了广泛关注和争议。在这次回应中，人大校长详细解释了此政策的目的和原因，并给出了相关的措施和解决方案。

政策目的：多元素素质选拔大学生

人大校长表示，这一招生政策的目的是为了实现大学生的多元素素质选拔，帮助学生更好地发展自身潜力，并提高他们的综合素质能力。传统的招生标准往往只注重学生的学术成绩，忽略了其他方面的能力和优势。而这一政策旨在打破这种固有模式，为学生提供更广泛的选择机会。

政策原因：推动教育公平和多样化发展

人大校长指出，这一政策的出台是为了推动教育的公平和多样化发展。随着社会的变迁和教育观念的更新，单纯以高考成绩作为选拔标准已经不能满足社会对大学生的要求。通过引入更多元的选拔方式，可以更好地发掘和培养学生的个性和特长，促进人才的全面发展。

招生措施：综合评价体系和专业选拔

在人大校长的回应中，他提出了一系列的招生措施。首先，将建立综合评价体系，综合考虑学生的学术表现、特长才艺、社会实践等方面的因素。其次，将加强专业选拔，针对不同专业设置相应的选拔标准和要求，更好地匹配学生和专业的需求。

政策实施：逐步推进，并与学生家长沟通

人大校长强调，这一招生政策将逐步推进，并进行试点运行。在实施过程中，学校将加强与学生家长的沟通，充分听取各方意见和建议，不断完善政策的具体细则和操作方法。同时，人大校长也希望学生和家长能够理解和支持这一政策，共同推动教育的发展和进步。

总结

人大校长在这次回应中充分阐述了“三代无大学生”的招生政策。他强调了这一政策的目的和原因，并介绍了相关的措施和解决方案。人大校长的回应显示出学校致力于推动教育的公平和多样化发展，并为学生提供更广泛的选拔机会，以期培养更多具有全面素质能力的大学生。